4 января 2024 года на базе ГУО «Гимназия № 4 г. Барановичи» состоялось заседание городского учебно-методического объединения учителей математики в форме семинара-практикума по теме «Формирование математической и финансовой грамотности учащихся средствами учебного предмета «Математика».
Открыла совещание заместитель директора по учебной работе ГУО «Гимназия № 4 г. Барановичи» Акулич Татьяна Вячеславовна, которая рассказала о результатах и направлениях работы учреждения образования.
Кузьменко Марина Петровна, учитель математики ГУО «Гимназия №4 г. Барановичи», осветила теоретические основы темы семинара. О критериях оценки функциональной грамотности учащихся рассказала Бесан Наталья Владимировна, учитель математики ГУО «Гимназия № 4 г. Барановичи». Наталья Владимировна рассмотрела основные ориентиры оценивания функциональной грамотности, привела примеры практико-ориентированных заданий по данной теме.
Чёрная Оксана Викторовна, учитель математики ГУО «Гимназия № 4 г. Барановичи», представила методы и способы развития математической и финансовой грамотности учащихся на учебных занятиях. Оксана Викторовна привела конкретные примеры заданий на формирование математической грамотности, обосновала значимость таких заданий. О развитии математической и финансовой грамотности учащихся во внеурочное время рассказала Полойко Алла Анатольевна, учитель математики ГУО «Гимназия № 4 г. Барановичи». Алла Анатольевна представила задания для проведения факультативных занятий «Основы финансовой грамотности».
Одним из приоритетных направлений работы учителя математики ГУО «Гимназия № 4 г. Барановичи» Науменковой Светланы Ивановны является визуализация учебной информации как одно из средств формирования математической грамотности учащихся. Светлана Ивановна продемонстрировала логико-смысловые модели, интеллект-карты, облака слов и рассказала о способах их применения на уроках математики.
Казак Наталья Сергеевна, учитель математики ГУО «Гимназия № 4 г.Барановичи», представила средства медиа для формирования математической и финансовой грамотности учащихся на учебных занятиях по математике.
Семинар-практикумобеспечил возможность педагогам получить новые знания, расширить сферу педагогических интересов, приобрести практический опыт в использовании современных образовательных технологий и методик для формирования математической и финансовой грамотности учащихся средствами учебного предмета «Математика».