Цель: обеспечение качества методической поддержки образовательного процесса на уровне, отвечающем актуальным потребностям системы образования города, обеспечивающем рост профессиональной компетентности педагогических и руководящих кадров.
Задачи:
- создать условия, обеспечивающие субъектную позицию каждого учителя в повышении квалификации, предполагающую рефлексивный самоанализ деятельности, освоение способов самообразования и саморазвития;
- cоздать единое образовательное пространство и обеспечить эффективное сотрудничество учреждений образования в инновационном поле дляобмена опытом инновационной деятельности и поддержки новых образовательных инициатив;
- содействовать распространению эффективной педагогической практики, продвижению наработанного опыта на городской, областной, республиканский образовательный рынок через публикации, выступления, участие в педагогических чтениях, конференциях, семинарах.
Приоритетные направления деятельности:
- повышение результативности методического сопровождения педагогов в целях повышения ими квалификационных категорий;
- повышение компетентности педагогов в информационном поле;
- системная работа по подготовке учителей-предметников к повышению результатов учащихся в централизованном тестировании, интеллектуальных конкурсах и олимпиадах.
Подходы: деятельностный, ценностный.
Принципы: развития, научности, культуросообразности, кооперации, моделирования деятельности, свободы выбора.