В 2024/2025 учебном году в целях экологического воспитания учащихся необходимо использовать разные виды деятельности, направленные на формирование у них ответственного отношения к окружающей среде, экологических знаний, развитие опыта экологической деятельности. С целью вовлечения детей и подростков в деятельность по уходу за плодово-ягодными насаждениями и овощными культурами УОСО рекомендуется принять участие в республиканской благотворительной акции «Сад надежды» (https://rcek.by/respublikanskaya-blagotvoritelnaya-aktsiya-sadnadezhdy/).
С 2018 года в Республике Беларусь реализуется образовательный проект «Зеленые школы». Учреждениям образования рекомендуется наладить системную работу по формированию экологической культуры учащихся и рассмотреть возможность подключиться к реализации данного проекта. Обращаем внимание, что на сайте Республиканского центра экологии и краеведения размещено обновленное Положение о реализации образовательного проекта «Зеленые школы» (https://drive.google.com/file/d/1oewYvCyUYRjfeYtMbJx54zuomi-fjnPw/view).
С целью формирования у учащихся проектных и исследовательских умений в естественнонаучной сфере на национальном образовательном портале размещен учебно-методический комплекс, включающий учебную программу факультативных занятий «Лик Беларуси: экология и устойчивость» для IX класса, дидактические материалы для учащихся и методические рекомендации для учителей (https://www.adu.by/ru/component/content/article/fakultativnye-zanyatiya-likbelarusi-ekologiya-i-ustojchivost-dlya-ix-klasca.html?catid=778&Itemid=101).
Учебно-методический комплекс «Экологическая безопасность и здоровье человека» для VIII–XI классов направлен на формирование экологически образованной личности с экологическим стилем мышления и включает учебную программу факультативных занятий, дидактические материалы для учащихся и методические рекомендации для учителей (https://www.adu.by/ru/component/content/article/fakultativnye-zanyatiyaekologicheskaya-bezopasnost-i-zdorove-cheloveka-dlya-viii-xiklascov.html?catid=778&Itemid=101).
С целью привлечения внимания учащихся к ресурсосбережению, а также внесения ими посильного вклада в развитие вторичной переработки отходов УОСО следует продолжить работу по сбору макулатуры и иного вторичного сырья, отходов, элементов питания (батареек), мероприятия по сбору твердых бытовых отходов.