Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изображения
Дополнительно

Разделы сайта

Учителя-методисты

Проект «Профессионализм учителей-методистов для повышения компетенций педагогов и качества образования»

Качественный состав клуба учителей-методистов "Профессионал"

  • Багина Ирина Вячеславна
  • учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №17 г. Барановичи»
  • педагогический стаж 25 лет
раскрыть » / « свернуть
  • Гиль Татьяна Евгеньевна
  • учитель белорусского языка и литературы ГУО "Средняя школа №15 г.Барановичи"
раскрыть » / « свернуть
  • Долмат Алла Владимировна
  • учитель русского языка и литературы ГУО «Лицей №1 г. Барановичи»
раскрыть » / « свернуть
  • Дударенкова Елена Александровна
  • учитель английского языка ГУО "Гимназия №4 г.Барановичи"
раскрыть » / « свернуть
  • Карпович Жанна Семеновна
  • учитель химии ГУО «Гимназия № 4 г. Барановичи»
  • педагогический стаж – 28 лет
раскрыть » / « свернуть
  • Левчук Валентина Васильевна
  • учитель английского языка ГУО "Гимназия №1 г.Барановичи"
раскрыть » / « свернуть
  • Банкевич Ольга Александровна
  • учитель английского языка ГУО «Гимназия №5 г. Барановичи»
раскрыть » / « свернуть
  • Павлова Елена Владимировна
  • учитель начальных классов ГУО Гимназия №1 г. Барановичи»
  • педагогический стаж – 34 года
раскрыть » / « свернуть
  • Сычевская Наталья Николаевна
  • учитель начальных классов ГУО «Гимназия №4 г.Барановичи»,  руководитель Клуба
раскрыть » / « свернуть
  • Хворик Светлана Владимировна
  • учитель обслуживающего труда ГУО "Гимназия №4 г.Барановичи"
раскрыть » / « свернуть
  • Ширко Людмила Фёдоровна
  • учитель истории и обществоведения ГУО «Лицей № 1 г. Барановичи»
  • педагогический стаж – 33 года
раскрыть » / « свернуть

План работы

клуба учителей-методистов г. Барановичи

«Профессионал» на 2020/2021 учебный год

 

Направление. Название мероприятия

Ответственные

Дата

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Организация работы клуба учителей-методистов

ГУМУ «УМК г. Барановичи», учителя-методисты

Сентябрь, 2020

Диагностика запросов учителей по актуальным проблемам педагогической деятельности

ГУМУ «УМК г. Барановичи», учителя-методисты

Сентябрь, 2020;

май, 2021

Привлечение учителей-методистов при проведении конкурсов профессионального мастерства педагогов

ГУМУ «УМК г. Барановичи», учителя-методисты

В течение 2020/2021 учебного года

Методическое сопровождение учителя ГУО «Средняя школа № 14 г. Барановичи»  Маклюк Т.В. (участник заключительного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь»)

Сычевская Н.Н.,

Ширко Л.Ф.

сентябрь, 2020

Привлечение учителей-методистов при проведении предметных конкурсов, олимпиад среди учащихся

ГУМУ «УМК г. Барановичи», учителя-методисты

В течение 2020/2021 учебного года

Подготовка учащихся 9-11 классов к III-ему и заключительному этапам олимпиады по учебным предметам («Русский язык» и «Русская литература»).

Руководитель команды г. Барановичи, команды Брестской области

Мещерская Н.Г.

Январь–апрель, 2021

Участие в организационном комитете и составе жюри городского этапа предметных олимпиад среди учащихся 4-ых классов

Багина И.В.

Павлова Е.В.

Сычевская Н.Н.

Февраль, 2021

Городской конкурс исследовательских работ учащихся I ступени общего среднего образования «С наукой в будущее» (в заочной форме)

Сычевская Н.Н.

Март, 2021

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Участие учителей-методистов в работе предметных методических формирований на уровне учреждения образования, города, района, области, республики

Учителя-методисты

В течение 2020/2021 учебного года

 

Руководитель УМО гуманитарных дисциплин ГУО «Лицей № 1 г. Барановичи»

Руководитель Школы молодого педагога «Диалог» учителей-филологов г. Барановичи

Помощник руководителя городской тьютерской площадки по филологическим дисциплинам при подготовке учащихся к олимпиадам

Руководитель УМО гуманитарных дисциплин ГУО «Лицей № 1 г. Барановичи»

Долмат А.В.

 

Руководитель УМО учителей русского языка и литературы ГУО «Гимназия № 5 г.Барановичи»

Член методического совета ГУО «Гимназия № 5 г.Барановичи»

Мещерская Н.Г.

Руководитель УМО учителей английского языка ГУО «Гимназия № 4 г.Барановичи»

Член методического совета ГУО «Гимназия № 4 г.Барановичи»

Дударенкова Е.А.

Член городского методического совета по вопросам образования на 1 ступени общего среднего образования

Руководитель УМО учителей начальных классов ГУО «Средняя школа № 17 г.Барановичи»

Багина И.В.

 

Член городского методического совета по вопросам образования на 1 ступени общего среднего образования

Руководитель УМО учителей начальных классов ГУО «Гимназия № 1 г.Барановичи»

Руководитель творческой группы «Опыт. Талант. Мастерство» ГУО «Гимназия № 1 г.Барановичи»

Член методического совета ГУО «Гимназия № 1 г.Барановичи»

Павлова Е.В.

 

Член городского методического совета по вопросам образования на 1 ступени общего среднего образования

Руководитель клуба учителей-методистов «Профессионал»

Член методического совета ГУО «Гимназия № 4 г.Барановичи»

Сычевская Н.Н.

  1. Член республиканской творческой группы учителей химии

Член методического совета ГУО «Гимназия № 4 г. Барановичи»

Карпович Ж.С.

Руководитель МО педагогов дополнительного образования ГУО «Гимназия № 4 г. Барановичи»

Член творческой группы учителей обслуживающего труда Брестской области.

Член Ассоциации учителей-методистов РБ «Стремление»

Хворик С.В.

Руководитель творческой лаборатории учителей белорусского языка и литературы г. Барановичи “Дыялагічная пара”

Гиль Т.Е.

Руководитель УМО учителей английского языка ГУО «Гимназия №1 г. Барановичи» и города Барановичи

Левчук В.В.

Участие учителей-методистов в повышении квалификации педагогических работников (в АПО, БрОИРО, педагогических университетах)

 

 

БрОИРО, ПК учителей 1/к и в/к “Выкарыствнне інтэлектуальных карт і логіка-сэнсавых мадэляў і іншых графічных форм пры фарміраванні навыкаў работы з інфармацыяй на ўроках беларускай мовы і літаратуры”

Гиль Т.Е.

 

 

 

09.09.2020

 

 

 

БрОИРО, ПК учителей первой категории «Совершенствование методической компетенции учителя иностранного языка»

Дударенкова Е.А.

08.10.2020

15.12.2020

Гродно, обучающие курсы для учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы «Лингвистическая мастерская с графической визуализацией (эйдос-конспект) как креативная площадка по подготовке к олимпиадам и творческим конкурсам»

БрОИРО, ПК учителей первой категории «Холистическое (целостное) образование в учреждениях общего среднего образования»

Мастер-класс «Использование эйдос-конспектов на уроках русского языка и литературы»

Долмат А.В.

 

 

 

 

 

 

БрОИРО, проведение лекционных и практических занятий со слушателями повышения квалификации

Хворик С.В.

06.09.2020,

23.09.2020

БрОИРО, ПК учителей английского языка, вебинар «Коммуникативно-ориентированное обучение как оптимальное условие развития высокомотивированной личности обучающихся»

Левчук В.В.

январь 2021

 

Участие учителей-методистов в фестивалях, конференциях, семинарах по вопросам распространения и внедрения эффективного педагогического опыта

 

 

VII Туровские Епархиальные Образовательные Чтения «Формирование исторической памяти молодежи и сохранение культурно-исторического наследия белорусского народа»

Выступление в онлайн-режиме «Использование возможностей предмета «Трудовое обучение» в воспитании духовно развитой личности гражданина и патриота»

Хворик С.В.

 

13.12.2020

ГУМУ «УМК г. Барановичи», городское МО учителей иностранного языка

Выступление «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета   «Иностранный язык» в 2020/21 учебном году»

БрОИРО, областное августовское совещание

Выступление «Использование зрительной опоры как средства повышения качества умений говорения на английском языке учащихся общеобразовательной школы»

Дударенкова Е.А.

27.08.2020  

 

 

 

 

 

28.08.2020

БрОИРО, областное августовское совещание

Выступление по теме «Мультимедийная презентация PowerPoint как дидактический сценарий урока»

Карпович Ж.С.

 

 

26.08.2020

БрОИРО, областное августовское совещание

«Развитие предметно-методических компетенций учителей-предметников в условиях обновления содержания образования»

Презентация педагогического опыта «Технологии диалогового обучения на уроках английского языка»

Левчук В.В.

 

28.08.2020

БрОИРО, семинар для учителей русского языка и литературы по подготовке учащихся к различным этапам республиканской олимпиады

Выступление по теме «Методические подходы к работе над отзывом, сочинением, эссе»

Долмат А.В.

2020

 

БрОИРО, областное августовское совещание

Выступление по теме “Выкарыстанне мнагамерных дыдактычных інструментаў на ўроках беларускай мовы і літаратуры”

Гиль Т.Е.

26.08.2020

 

Проведение тематических семинаров, вебинаров

 

 

Вебинар для учителей истории и обществоведения «Мотивирующие приёмы на уроках истории и обществоведения»

Ширко Л.Ф.

апрель, 2021

Вебинар семинар-практикум «Развитие предметно-методических компетенций учителей-предметников в условиях обновления содержания образования»

Хворик С.В.

28.08.2020

Вебинар «Современные тренды в образовании» для учителей I ступени общего среднего образования

Багина И.В.

Павлова Е.В.

Сычевская Н.Н.

апрель, 2021

 

 

ГУО «Гимназия № 4 г.Барановичи»,

профориентационный семинар для учащихся 11-х классов гимназии и учителей химии города «Химия и стандарты для защиты планеты» совместно с представителями РУП «Барановичский ЦСМС»

Заседание УМО естествознания, выступление «Предметная неделя как показатель творчества учителя и как одна из форм повышения интереса учащихся к биологии и химии»

Семинар-практикум для учителей химии «Система подготовки учащихся к централизованному тестированию по учебному предмету "Химия".

Карпович Ж.С.

13.10.2020

 

 

 

 

03.11.2020

 

 

 

05.11.2020

ГУО «Гимназия № 1 г.Барановичи»,

областной вебинар «Творческий потенциал педагога как необходимое условие развития   высокомотивированной личности обучающихся средствами учебного предмета "Иностранный язык"

Левчук В.В.

12.10.2020

 

 

Проведение открытых уроков, мастер-классов.

Наставничество. Работа с молодыми учителями

 

 

ГУМУ «УМК г. Барановичи», мастер-класс «Актуальные формы работы на уроках русского языка и литературы с целью развития научной деятельности учащихся» для молодых педагогов ГШМУ

Мастер-класс «Эйдос-конспект на уроке…»

Долмат А.В.

 

ГУО «Гимназия № 4 г.Барановичи»,

практическое занятие для учителей начальных классов «Использование метода моделирования в предметной области «Математика»

Сычевская Н.Н.

04.11.2020

ГУО «Гимназия № 1 г.Барановичи», мастер-класс для учителей начальных классов УМО ГУО «Гимназия № 1 г. Барановичи» «Мастер-класс – особая форма методической работы»

Павлова Е.В.

02.10.2020

ГУО «ОСШ №17 г. Барановичи», наставничество. Работа с молодым учителем Киреевой Е.О.

Круглый стол «Научи себя учиться!» (организация деятельности учителя по самообразованию)

Багина И.В.

 

 

 

 

 

30.03.2021

 

ГУО «Средняя школа № 15 г. Барановичи»,презентация работы “Дыялагічнай пары” по теме “Развитие культурологической компетенции учащихся на учебных занятиях по белорусскому и русскому языку и литературе”

Гиль Т.Е.

21.09. 2020

 

Консультирование учителей по актуальным вопросам педагогической практики

 

 

«Подготовка к экзамену при аттестации на присвоение высшей квалификационной категории»

Ширко Л.Ф.

Сычевская Н.Н.

Дударенкова Е.А.

Гиль Т.Е.

Хворик С.В.

Долмат А.В.

Павлова Е.В.

 

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Разработка и публикация научно-методических материалов: статьи, открытые уроки, рекомендации, пособия и т. д.

Учителя-методисты

В течение 2020/2021 учебного года

Гіль, Т.Я. Развіццё камунікатыўных уменняў вучняў праз выкарыстанне логіка-сэнсавых мадэляў// Беларуская мова і літаратура. – 2020. – № 8. – С.47-52.

Гиль Т.Е.

 

Гальвина, И. В. Планы-конспекты уроков. Русская литература. 7 класс (1 полугодие): пособие для педагогов учреждений общего среднего образования /  И. В. Гальвина, А. В. Долмат. – Мозырь: Выснова, 2020. – 111 с.

Долмат А.В.

 

1. Дударенкова, Е.А. Зрительные опоры как средство формирования у учащихся умений говорения на английском языке // Веснік адукацыі. – 2020. – №10. – С. 49–53

2. Дударенкова, Е.А. Коммуникативно-ориентированные задания на уроках английского языка в 6 классе общеобразовательной школы // Идеи. Поиски. Решения: сборник статей и тезисов XIV Международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов, Минск, 20 ноября 2020 г. В 5 т. Т. 2 / БГУ, Филологический фак., Каф.английского языкознания ; [редкол.: Н. Н. Нижнева (отв. ред.) и др.]. – Минск: БГУ, 2020. – C. 59 – 64. – Режим доступа: https://elib.bsu.by/handle/123456789/254135

Дударенкова Е.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Энциклопедия "Школы Беларуси" (ввыпуск 170). Карпович Ж.С. Универсальные дидактические карточки матричного типа на уроках химии/ Ж.С. Карпович // Народная асфета.-202.-№11.-С.66-68

Карпович Ж.С.

 

1. Разработка пособия для учащихся 2 класса по русскому языку «Тетрадь тренировочных заданий». Получен гриф Министерства образования Республики Беларусь.

2. Урок по предмету «Человек и мир» в 1 классе// Пачатковая школа. – 2020. - № 9. –– с. 34-36.

Павлова Е.В.

 

1. Сычевская, Н.Н. Выделение мофем в словах: проблемные задания для учеников начальных классов//www.nasveta.by/dadatki/eshb/2020/sychevskaya.pdf//Народная асвета. – 2020. – № 11. – С. 69.

2. Разработка учебных материалов по учебному предмету «Математика», 2 класс (с русским и белорусским языками обучения),   для единого информационно-образовательного ресурса (АПО, «НИО» МО РБ)

Сычевская Н.Н.

 

 

 

 

 

1. Хворик, С. В. Урок для родителей «Здоровое питание – залог здоровой жизни» // Народная асвета. – 2020. – №11 – С.73 – 75.

2. Разработка учебных материалов по учебному предмету «Черчение» (с русским и белорусским языками обучения), для единого информационно-образовательного ресурса (АПО, «НИО» МО РБ)

Хворик С. В.

 

 

 

 

 

Обобщение и распространение педагогического опыта

 

 

Использование информационно-коммуникативных средств для качественного обучения школьников на I ступени общего среднего образования

Багина И.В.

 

 

 

Выкарыстанне логіка-сэнсавых мадэлей на ўроках мовы і літаратуры як сродак павышэння эфектыўнасці адукацыі

Гиль Т.Е.

 

«Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы посредством использования эйдос-конспектов»

Долмат А.В.

 

Развитие монологической речи учащихся III ступени общего среднего образования на уроках английского языка посредством логико-смысловых моделей

Дударенкова Е.А.

 

  1. Проектирование работы с высоко мотивированными учащимися в преподавании учебного предмета «Химия»

Карпович Ж.С.

 

 

  1. Развитие коммуникативных навыков учащихся посредством технологии «Дебаты» при обучении иностранному языку

Левчук В.В.

 

Использование ИКТ в преподавании учебных предметов «Русский язык», «Русская литература»

Мещерская Н.Г.

 

Организация исследовательской работы на уроках русского языка

Павлова Е.В.

 

 

Компетентностный подход в практике преподавания учебного предмета «Математика»

Сычевская Н.Н.

 

Использование логико-смысловых моделей на уроках обслуживающего труда в 5-8 классах как средства формирования и развития технологической грамотности учащихся

Хворик С.В.

 

Организация исследовательской деятельности учащихся

Ширко Л.Ф.

 

Проведение экспертизы, рецензирования учебно-методических материалов для педагогов и учащихся

 

 

1. Медиченко, Л.Е. Реализация современных методических подходов в преподавании учебного предмета «Иностранный язык» / Л. Е. Медиченко,   О.А. Стащенюк // УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации учителей иностранного языка учреждений общего среднего образования // Брест. – 2020 – 40 с. – Рец. Дударенкова, Е.А.

2. Медиченко, Л.Е. Совершенствование профессиональной компетентности учителя иностранного языка по организации учебно-познавательной деятельности учащихся / Л. Е. Медиченко, О.А. Стащенюк // УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации учителей иностранного языка (английский, немецкий, французский, испанский) учреждений общего среднего образования // Брест. – 2020− 44 с. – Рец. Дударенкова, Е.А.

3. Медиченко, Л.Е. Организационно-методические и содержательные аспекты подготовки учащихся к различным этапам республиканской олимпиады по иностранному языку / Л. Е. Медиченко, О.А.   Стащенюк // УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации учителей иностранного языка (английский, немецкий, французский, испанский) учреждений общего среднего образования // Брест. - 2020 –30 с.  – Рец. Дударенкова, Е.А.

Дударенкова Е.А.

 

Рецензент рабочей тетради «Русский язык», пособие для 6 класса учреждений общего среднего образования // «Выснова».- 2020

Долмат А.В.

 

  1. Рецензент учебной программы «Черчение» (повышенный уровень) для X класса   учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования.

2. Рецензент учебной программы “ Черчение” ( базовый уровень) для Х класса учреждений общего среднего образования с русским (белорусским) языком обучения и воспитания.

3. Рецензент учебного пособия «Черчение» для 10 класса учреждений общего среднего образования с русским (белорусским) языком обучения. Авторы: Беженарь Ю.П., Чернова Е.Н., Сементовская В.В., Дубина И.В., Цареня Д.В.

4. Рецензент учебного пособия «Черчение» для 10 класса учреждений общего среднего образования с русским (белорусским) языком обучения. (Повышенный уровень) Авторы: Беженарь Ю.П., Чернова Е.Н., Сементовская В.В., Дубина И.В., Цареня Д.В.

5. Рецензент рабочей тетради «Черчение», пособие для 10 класса учреждений общего среднего образования с русским (белорусским) языком обучения. Авторы: В.Н. Виноградов, Чернова Е.Н.

Хворик С.В.

 

 

План работы клуба учителей-методистов г. Барановичи «Профессионал» на 2017/2018 учебный год

Направление. Название мероприятия

Ответственные

Дата

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

1.

Организация работы клуба учителей-методистов

ГУМУ «УМК г. Барановичи», учителя-методисты

Сентябрь

2.

Диагностика запросов учителей по актуальным проблемам педагогической деятельности

ГУМУ «УМК г. Барановичи», учителя-методисты

Сентябрь, май

3.

Привлечение учителей-методистов при проведении конкурсов профессионального мастерства педагогов

ГУМУ «УМК г. Барановичи», учителя-методисты

В течение года

4.

Привлечение учителей-методистов при проведении предметных конкурсов, олимпиад среди учащихся

ГУМУ «УМК г. Барановичи», учителя-методисты

В течение года

Участие в составе жюри городской научно-практической конференции юных учёных «Молодёжь. Творчество. Интеллект»

Багина И.В.

Карпович Ж.С.

Павлова Е.В.

Мещерская Н.Г.

Сычевская Н.Н.

Ширко Л.Ф.

09.12.2017

Отборочный этап олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность».

Председатель жюри городского этапа олимпиады «Юный филолог»

Мещерская Н.Г.

Сентябрь, 2017

 

 

Март, 2018

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

1.

Участие учителей-методистов в работе предметных методических формирований на уровне города, района, области, республики

Учителя-методисты

В течение года

Члены городского методического совета по вопросам образования на 1 ступени общего среднего образования

Багина И.В.

Павлова Е.В.

Сычевская Н.Н.

Председатель городского методического совета учителей химии. Член республиканской творческой группы учителей химии

Карпович Ж.С.

2.

Участие учителей-методистов в повышении квалификации педагогических работников в качестве лекторов (в АПО, БрОИРО, педагогических университетах)

Учителя-методисты

В течение года

«Организационно-методическое сопровождение уроков математики в первом классе»

Сычевская Н.Н.

БрОИРО, июнь 2018

 

«Использование информационно-коммуникативных средств для качественного обучения учащихся 1 классов»

Багина И.В.

БрОИРО, июнь 2018

 

3.

Участие учителей-методистов в фестивалях, конференциях по вопросам распространения и внедрения эффективного педагогического опыта

 

 

Семинар-практикум «Реализация предметного содержания учебного предмета химия на повышенном уровне обучения»

Карпович Ж.С.

ГУО «АПО»,

30.10.2017

Семинар-практикум «Использование метода моделирования на учебных занятиях по математике»

Сычевская Н.Н.

ГУО «Гимназия № 23 г. Минск», 28.02.2018

Заседание творческой группы учителей-методистов «Новые технологии в преподавании учебных предметов»

Ширко Л.Ф.

 

ГУО «АПО»,

ноябрь,2017

4.

Проведение тематических семинаров

 

 

Семинар «Описание опыта педагогической деятельности. Подготовка к квалификационному экзамену на присвоение высшей квалификационной категории»

Сычевская Н.Н.

ГУМУ «УМК г. Барановичи», 24.10.2017

«Система работы учителя по обобщению, описанию и представлению опыта собственной педагогической деятельности»

Павлова Е.В.

ГУО «Гимназия №1 г. Барановичи», 21.02. 2018

Семинар «Подготовка к квалификационному экзамену на присвоение высшей квалификационной категории учителей истории»

Ширко Л.Ф.

 

ГУМУ «УМК г. Барановичи», февраль, 2018

Научно-практический семинар «Опыт системной педагогической деятельности в структуре аттестации педагогов на присвоение квалификационной категории «учитель-методист»

Карпович Ж.С.

Мещерская Н.Г.

Сычевская Н.Н.

Областная методическая сессия, 01.03.2018

5.

Проведение открытых уроков, мастер-классов

 

 

Методический экспресс «Современный урок» (выступление, фрагмент учебного занятия)

 

Багина И.В.

Карпович Ж.С.

Павлова Е.В.

Мещерская Н.Г.

Сычевская Н.Н.

Ширко Л.Ф.

ГУО «Гимназия №4 г. Барановичи», 26.03.2018

Мастер-класс «Использование метода моделирования в предметной области «Математика» как средства обучения решению арифметических задач»

Сычевская Н.Н.

ГУО «Гимназия №4 г. Барановичи», 22.02.2018

Мастер-класс «Методики и технологии решения заданий централизованного тестирования, заданий повышенной сложности для подготовки к олимпиаде по русскому языку и литературе, истории, белорусскому языку и литературе»

Мещерская Н.Г.

ГУО «Гимназия №5 г. Барановичи», октябрь, декабрь 2017, март, май 2018

Консультирование учителей по актуальным вопросам педагогической практики

Учителя-методисты

В течение года

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

1.

Разработка и публикация научно-методических материалов: статьи, открытые уроки, рекомендации, пособия и т. д.

 

 

«О научно-исследовательской работе и не только»

Ширко Л.Ф.

Гісторыя і грамадазнаў-

ства.- 2017.-№ 6

«Повышение мотивации учащихся через использование проблемного обучения. «Секреты» подготовки победителей олимпиад»

Сычевская Н.Н.

Пачатковая школа.-2017.- № 9

Подготовка материалов для печати в республиканских учебно-методических изданиях по итогам участия в инновационной деятельности по теме «Развитие визуальных и виртуальных компетенций, мобильности старшеклассников посредством проектирования, разработки и внедрения дистанционной поддержки с профориентационной тематикой»

Мещерская Н.Г.

март-июнь, 2018

Работа над пособием для учителей учреждений общего среднего образования с русским обучения в соавторстве с Пуховской С. Г. «Компетентностный подход. Диагностические и дидактические задания. Математика, 3 класс» и «Компетентностный подход. Диагностические задания. Математика, 1 класс»

Сычевская Н.Н.

2017- январь,2018 года

2.

 

Обобщение и распространение педагогического опыта

 

 

«Использование информационно-коммуникативных средств для качественного обучения школьников русскому языку и литературному чтению»

Багина И.В.

 

 

 

«Мультимедийная презентация как средство продуктивного усвоения учебного материала на уроках химии»

Карпович Ж.С.

 

 

 

«Дистанционная форма обучения как средство развития познавательной активности учащихся в процессе преподавания русского языка»

Мещерская Н.Г.

 

«Дифференцированный подход – путь к повышению уровня обученности и средство развития познавательной активности младших школьников на уроках русского языка»

Павлова Е.В.

 

 

 

 

«Использование метода моделирования в предметной области «Математика» как средства обучения решению арифметических задач»

Сычевская Н.Н.

 

Организация исследовательской деятельности учащихся

Ширко Л.Ф.

 

3.

Проведение экспертизы, рецензирования учебно-методических материалов для педагогов и учащихся

 

 

Рецензирование рукописи пособия «Компетентностный подход. Математика. 4класс. Дидактические и диагностические материалы» авторов С.В.Гадзаова, Г.Л.Муравьёва, М.А.Урбан.

Сычевская Н.Н.

НИО,май, 2018

 

Рецензирование «Тетради для практических и лабораторных работ, 8 класс», автор Сечко О.И.

Карпович Ж.С.

НИО, апрель-май, 2018

 

Положение

о клубе учителей-методистов г. Барановичи «Профессионал»

         I. Общие положения

Клуб учителей-методистов г. Барановичи «Профессионал» – добровольное профессиональное объединение педагогов, имеющих квалификационную категорию «учитель-методист»,  является структурным подразделением ГУМУ «УМК г. Барановичи».

Клуб организуется при наличии не менее пяти педагогов имеющих квалификационную категорию «учитель-методист».

        II. Цель и задачи

Цель: объединение усилий учителей-методистов дляраспространения эффективного педагогического опыта, развития творческой инициативы и повышения профессиональной компетенции учителей.

        Задачи:

1) содействовать профессиональному общению учителей по актуальным вопросам педагогической деятельности;

2) содействовать распространению эффективного педагогического опыта;

3) оказание помощи учителям в расширении и углублении профессиональных педагогических знаний.

        III. Содержание деятельности

Основными направлениями деятельности являются:

– организационно-методическое взаимодействие;

– учебно-методическое;

– научно-исследовательское.

В рамках этих направлений и для достижения поставленной цели организуется:

– выступление учителей-методистов на курсах, семинарах, предметных методических объединениях учителей и т.д.;

– проведение открытых уроков, занятий, мастер-классов, семинаров, презентация педагогического опыта;

– встречи с авторами учебно-методических комплексов, учителями-новаторами;

– консультирование и оказание необходимой помощи учителям по актуальным проблемам педагогической деятельности;

– наставничество, организация работы с молодыми учителями;

– создание информационного банка данных;

– обмен и распространение информации о положительном опыте реализации образовательных программ и проектов.

        IV. Структура и организация деятельности

Деятельность клуба учителей-методистов г. Барановичи «Профессионал» регламентируется настоящим положением и планом работы. План работы согласуется с руководителем ГУМУ «УМК г. Барановичи».

Руководит клубом учителей-методистов педагог, выбранный членами клуба. Все вопросы функционирования клуба решаются коллегиально, каждый член клуба участвует в разработке плана работы, выборе форм и методов, темы.

В конце учебного года руководитель анализирует работу клуба учителей-методистов. Анализ деятельности представляется для обсуждения на заседании ГУМУ.