Познавать не размышляя - бесполезно;
Размышлять не познавая - опасно.

20 декабря 2022 года на базе ГУО «Гимназия №1 г. Барановичи» прошёл городской семинар-практикум учителей биологии по теме «Развитие познавательной и мыслительной деятельности учащихся через составление и решение познавательных задач по учебному предмету «Биология».

Анализ школьной практики показал, что познавательные задачи почти не встречаются в учебниках и пособиях. Большинство учителей не подготовлено к обучению школьников приемам решения и составления познавательных задач. Но наукой установлено: чем больше задач используется в обучении, тем больше учащиеся получают фундаментальных знаний. Учителя составляли познавательные задачи, используя предложенную информацию, определили алгоритм записи решения задач, определили пример оформления задачи.