Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Раздзелы сайта

Настаўнікі-метадысты

Проект «Профессионализм учителей-методистов для повышения компетенций педагогов и качества образования»

Качественный состав клуба учителей-методистов "Профессионал"

Учителя-методисты г. Барановичи 2024/2025 учебный год

№ п/пУчреждение образованияФИОПредмет

1

ГУО «Лицей №1 г. Барановичи»

Долмат Алла Владимировна

Учитель русского языка и литературы

2

ГУО «Гимназия №1 г. Барановичи»

Павлова Елена Владимировна

Учитель начальных классов

3

ГУО «Гимназия №1 г. Барановичи»

Гиль Татьяна Евгеньевна

Учитель белорусского языка и литературы

4

ГУО «Гимназия №4 г. Барановичи»

Сычевская Наталья Николаевна

Учитель начальных классов

5

ГУО «Гимназия №4 г. Барановичи»

Дударенкова Елена Александровна

Учитель английского языка

6

ГУО «Гимназия №4 г. Барановичи»

Карпович Жанна Семёновна

Учитель химиии

7

ГУО «Гимназия №4 г. Барановичи»

Хворик Светлана Владимировна

Учитель трудового обучения, обслуживающего труда

8

ГУО «Средняя школа № 10 г. Барановичи»

Банкевич Ольга Александровна

Учитель английского языка, ЗД по УР

9

ГУО «Средняя школа № 17 г. Барановичи»

Багина Ирина Вячеславовна

Учитель начальных классов

 

В 2024/2025 учебном году:

члены городского методического совета педагогов Iступени общего среднего образования:

Сычевская Н.Н. – учитель-методист ГУО «Гимназия №4 г. Барановичи»;

Павлова Е.В. – учитель-методист ГУО «Гимназия №1 г. Барановичи»;

Багина И.В. – учитель-методист ГУО «Средняя школа №17 г. Барановичи»;

руководитель городской творческой группы учителей филологических дисциплин:

Гиль Т.Е. – учитель-методист ГУО «Гимназия №1 г. Барановичи»;

руководитель ресурсного центра начального образования г. Барановичи:

Багина И.В. – учитель-методист ГУО «Средняя школа №17 г. Барановичи»;

председатель городского учебно-методического объединения учителей иностранного языка:

Дударенкова Е.А. – учитель-методист ГУО «Гимназия №4 г. Барановичи».

  • Багина Ирина Вячеславна
  • учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №17 г. Барановичи»
  • педагогический стаж 25 лет
разгарнуць » / « згарнуць
  • Гиль Татьяна Евгеньевна
  • учитель белорусского языка и литературы ГУО "Средняя школа №15 г.Барановичи"
разгарнуць » / « згарнуць
  • Долмат Алла Владимировна
  • учитель русского языка и литературы ГУО «Лицей №1 г. Барановичи»
разгарнуць » / « згарнуць
  • Дударенкова Елена Александровна
  • учитель английского языка ГУО "Гимназия №4 г.Барановичи"
разгарнуць » / « згарнуць
  • Карпович Жанна Семеновна
  • учитель химии ГУО «Гимназия № 4 г. Барановичи»
  • педагогический стаж – 28 лет
разгарнуць » / « згарнуць
  • Банкевич Ольга Александровна
  • учитель английского языка ГУО «Гимназия №5 г. Барановичи»
разгарнуць » / « згарнуць
  • Павлова Елена Владимировна
  • учитель начальных классов ГУО Гимназия №1 г. Барановичи»
  • педагогический стаж – 34 года
разгарнуць » / « згарнуць
  • Сычевская Наталья Николаевна
  • учитель начальных классов ГУО «Гимназия №4 г.Барановичи»,  руководитель Клуба
разгарнуць » / « згарнуць
  • Хворик Светлана Владимировна
  • учитель обслуживающего труда ГУО "Гимназия №4 г.Барановичи"
разгарнуць » / « згарнуць
Уровень мероприятияДатаМесто проведения, формамероприятияТема, форма представления педагогического опытаФ.И.О. учителя- методиста

Городской

уровень

2023/2024 уч. год

Практические семинары в рамках сотрудничества ГУО «СШ № 17 г. Барановичи» и УО «Барановичский государственный университет»

1. «Целеполагание: от осмысления к деятельности на учебных занятиях»

Багина И.В.

2. «Структурно-логическая целостность учебного занятия»

3. «Моделирование современного урока»

4. «ИКТ в начальной школе – применение и использование»

5. «Модели использования ИКТ на учебных занятиях в начальной школе»

6. «Применение активных методов обучения на разных этапах уроков в начальной школе»

2023/2024 уч. год

Руководство городской творческой группы учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы

 

Сотрудничество с УО «Барановичский государственный университет»

Проведение заседаний (1 раз в четверть); разработка заданий для школы олимпийского резерва.

 

 

 

 

 

 

Разработка заданий вузовской олимпиады для БарГУ.

Председатель комиссии на государственных экзаменах в БарГУ (факультет белорусского и иностранных языков, с 2022 года).

Гиль Т.Е

01.11.2023

Семинар для учителей иностранного языка

«Методы и стратегии Форсайта в образовательном процессе»

Дударенкова Е.А

21.12.2023

Семинар для директоров учреждений общего среднего образования

«Учить сегодня для успеха завтра»,

выступление «Определение дальнейших путей совершенствования допрофильной подготовки и профориентационной работы для профессионального самоопределения и полноценной социализации учащихся на основе методов стратегии Форсайта»

 

Карпович Ж.С.

23.11.2023

 

 

 

26.03.2024-27.03.2024

Семинар-практикум для учителей начальных классов

 

 

Член жюри городских предметных олимпиад (математика, русский язык) в 4 классах

 

«Формирование метапредметных компетенций младших школьников при решении проектных задач по учебному предмету «Русский язык»

Павлова Е.В.

05.12.2023

 

 

 

 

 

 

26.03.2024-27.03.2024

 

 

 

19.02.2024-29.02.2024

 

 

 

 

 

 

 

21.02.2024

Семинар для педагогов, планирующих участвовать в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года»

 

Член жюри городских предметных олимпиад (математика, русский язык) в 4 классах

 

ГУМУ «УМК г. Барановичи»: член организационного комитета конкурса исследовательских работ учащихся I ступени образования «С наукой в будущее»

 

Урок для взрослых для учителей начальных классов и педагогов, планирующих участвовать в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года»

 

«Учитель года. Подготовка. Проблемы. Решения»,

выступление «Оценка представленных на конкурс материалов: ошибки, трудности»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Уроки коррекции знаний как средство дифференциации обучения и повышения качества знаний учащихся»

 

Сычевская Н.Н.

Региональный уровень (область)

 

19.09.2023

 

31.10.2023

 

21.05.2024

 

 

 

 

 

 

 

 

24.10.2024

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

04.04.2024

 

 

 

08.05.2024

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.09.2024

ГУО «БОИРО»: лекции и практико-ориентированные занятия в рамках курсов ПК «Реализация содержания и современных методических подходов в преподавании учебного предмета «Иностранный язык»

 

 

ГУО «БОИРО»: лекция и практико-ориентированное занятие в рамках курсов повышения квалификации «Совершенствование профессиональной компетентности учителей по формированию личностных, предметных и метапредметных компетенций учащихся»

 

ГУО «БОИРО», вебинар

 

 

ГУО «БОИРО», семинар для методистов учебно-методических кабинетов управлений, отделов по образованию горрайисполкомов, руководителей методических объединений, учителей иностранных языков

 

ГУО «БОИРО», инструктивно-методическое совещание

Участие в повышении квалификации педагогов (ПК):

- «Совершенствование профессиональной и межкультурной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка»;

- «Требования к современному уроку иностранного языка, анализ урока, самоанализ урока иностранного языка»;

- «Использование современных образовательных технологий на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности».

 

 

 

 

 

 

 

- «Организация образовательного процесса по иностранному языку на основе внедрения коммуникативных технологий»;

- «Совершенствование практических навыков и умений организации образовательного процесса по подготовке учащихся к межкультурной коммуникации».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Участие в методических мероприятиях:

«Новые технологии – новый педагогический опыт», выступление «Искусственный интеллект в обучении английскому языку: будущее или реальность»;

 

«Совершенствование профессиональной компетентности учителя иностранного языка по вопросам развития и воспитания личности учащихся средствами учебных предметов»,

выступление «Направленность личностных образовательных результатов на знание национально-культурных ценностей своей страны и стран изучаемого языка; умение представлять свою страну в условиях иноязычной межкультурной коммуникации»;

 

 

 

 

 

 

«Актуальные вопросы организации образовательного процесса по учебному предмету «Иностранный язык» в 2024/2025 учебном году»,

выступление на тему «Планирование по учебному предмету «Иностранный язык», ведение плановой и учетно-отчетной документации»

 

Банкевич О.А.

 

 

28.11.2023

 

 

13.03.2024

25.06.2024

 

28.11.2024

 

 

 

08.05.2024

ГУО «БОИРО»: лекции и практико-ориентированные занятия в рамках курсов ПК

учителей иностранного языка

 

 

 

 

ГУО «БОИРО», семинар

Участие в повышении квалификации педагогов (ПК):

«Организация образовательного процесса по иностранному языку на основе внедрения коммуникативных технологий»;

 

«Внедрение и использование в образовательном процессе инновационных форм, методов и технологий обучения»;

 

«Особенности образовательного процесса по иностранному языку на основе внедрения коммуникативных технологий».

 

Участие в методических мероприятиях:

«Совершенствование профессиональной компетентности учителя иностранного языка по вопросам развития и воспитания личности учащегося средствами учебных предметов»,

выступление «Проектная деятельность по иностранному языку как средство развития интеллектуальных и творческих способностей, социально значимых, гражданско-патриотических качеств личности учащихся»

 

Дударенкова Е.А.

 

09.09.2024

04.04.2024

15.02.2024

ГУО «БОИРО»: лекции и практико-ориентированные занятия в рамках курсов ПК

учителей трудового обучения

 

Участие в повышении квалификации педагогов (ПК):

мастер-класс «Использование «дорожных карт» на уроках трудового обучения как средства формирования навыков самообразования у учащихся»

 

Хворик С.В.

Республиканский

уровень

27.09.2024

ГУО «АО», г. Минск,

онлайн-студия «Лучшие практики современного педагога»

 

Выступление «Использование искусственного интеллекта в обучении английскому языку: новые возможности и перспективы»

 

Банкевич О.А.

 

27.09.2024

 

 

 

 

 

06.11.2024

18.09.2024

18.06.2024

18.03.2024

28.05.2024

 

11.04.2024

ГУО «АО», г. Минск,

онлайн-студия «Лучшие практики современного педагога»

 

ГУО «АО», г. Минск

 

 

 

 

 

УО «БГПУ им. М. Танка»

 

 

 

Выступление «Использование «дорожных карт» на уроках трудового обучения и черчения как средства формирования навыков интереса самообразования у учащихся»

 

 

Участие в заседании Научно-методического Совета при Министерстве образования Республики Беларусь секция учителей трудового обучения и черчения

 

 

Марафон «Учителя-методисты – будущим педагогам-исследователям»,

мастер-класс «Использование «дорожных карт» на уроках трудового обучения и черчения как средства формирования навыков интереса   самообразования у учащихся» для студентов факультета эстетического образования УО «БГПУ им. М. Танка»

Хворик С.В.

22.11.2023

ГУО «АО», г. Минск, вебинар по инновационному проекту

 

Инновационный проект «Внедрение модели самообразования учащихся в компетентностно-ориентированной образовательной среде на основе методов стратегии Форсайта»,

представление педагогического опыта «Формирование рефлексивной компетентности учащихся на 3 ступени обучения»

Дударенкова Е.А.

Международный

уровень

26.04.2024

УО «Барановичский государственный университет»

 

ХV Международный научно-практический семинар «Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы»,

выступление «Формирование навыка чтения в 1 классе через использование средств информационно-коммуникационных технологий»

Багина И.В.

10.10.2024

 

 

 

 

 

 

 

12.11.2024

ГУО «БОИРО»

 

 

 

 

 

 

 

КГУ «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области», Республика Казахстан

Международная научно-практическая конференция «Дополнительное образование взрослых: опыт, проблемы, перспективы» на диалоговой площадке «Инновации, поиск, творчество в образовании Брестской области»,

выступление «Интерактивный плакат: технологическая реальность в обучении английскому языку»;

 

I Международный семинар «Методики эффективного сотрудничества: опыт сетевой коммуникации»,

выступление на тему «Архетип сада в русской картине мира (на материале художественных произведений XIX – XX веков»)

Банкевич О.А.

 

16.11.2023

ГУО «БОИРО»

 

Международная заочная научно-практическая конференция «Дополнительное образование взрослых: опыт, проблемы, перспективы»,

доклад «Формирование рефлексивной компетентности учащихся 3 ступени обучения на уроках английского языка»

Дударенкова Е.А.

СВЕДЕНИЯ О ПУБЛИКАЦИЯХ

Статья «Возможности искусственного интеллекта для самообразования и тайм-менеджмента учителя(обзор нейросетей)»– публикация в электронном сборнике материаловмеждународной научно-практической конференции «Качество непрерывногопедагогического образования: методология, стратегии, подходы» (ГУО «Академия образования», г. Минск, РБ, 05.03.2024) – https://akademy.by/files/documents/Publications/2024_Sb_Kachestvo.pdf – стр. 75

 

Банкевич О.А.

1. Разработка урока в 10 «Б» классе по теме « Whatisarttoyou?» размещена на сайте ГУО «Академия образования» в Медиатеке методов стратегии Форсайта, ноябрь, 2023 

2. Сборник для подготовки к олимпиаде по английскому языку для учащихся старших классов (руководитель творческой группы исоставитель) http://gymn4.baranovichi.edu.by/ru/main.aspx?guid=135781

3. Дударенкова, Е.А.Формирование рефлексивной компетентности учащихся III ступени обучения на уроках английского языка / Дополнительное образование взрослых: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : электрон. сб. материалов Междунар. заоч. науч.-практ. конф., Брест, 16 нояб. 2023 г. / Брест. обл. ин-т развития образования ; редкол.: И. Г. Матыцина (отв. ред.) [и др.]. – Брест :БрГУ им. А. С. Пушкина, 2024. – С. 118-120.

4. Дударенкова, Е.А. Конференция идей на уроке английского языка в XI классе // Замежныямовы. – 2024. – №3. – С. 38–43

Дударенкова Е.А.

Статья «Метод моделирования как средство формирования УУД учащихся начальных классов» размещена на сайте ГУО «Академия образования» в Медиатеке методов стратегии Форсайта, ноябрь, 2023 

Публикация«Тематический контроль: контрольно-измерительные материалы: итоговые контрольные работы по учебному предмету «Русский язык» (4 класс)»; журнал «Пачатковая школа», № 3, 2024 г., с. 33-34

Сычевская Н.Н.

Публикация«Тематический контроль: контрольно-измерительные материалы: итоговые контрольные работы по учебному предмету «Русский язык» (4 класс)»; журнал «Пачатковая школа», № 3, 2024 г., с. 33-34

Павлова Е.В.

Статья в журнале «Народная асвета», № 8, 2024 (С. 47-49) Рубрика «Педагагічная асамблея», Метод «разработка сценариев»: профориентационная экскурсия. Формирование у учащихся готовности профессиональному самоопределению

Карпович Ж.С.

УЧАСТИЕ В РЕЦЕНЗИРОВАНИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

1. В.К., Коновалик Стилистика иностранного языка / В.К. Коновалик // УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА учреждения высшего образования // Барановичи. – 2024 – 18 с. –   Рец. Дударенкова, Е.А. (2023/2024 учебный год)

2. И.А., Бартошевич Процессуальное оценивание готовности будущего учителя к педагогическому творчеству / И.А. Бартошевич // МЕТОДИЧЕСКТЕ РЕКОМЕНДАЦИИ// Барановичи. – 2024 – 62 с. – Рец. Дударенкова, Е.А. (2023/2024 учебный год)

Дударенкова Е.А.

Опытная проверка учебного пособия по белорусскому языку для 7 класса (2023/2024 учебный год)

 

Гиль Т.Е.

Рецензирование учебного пособия 5 класс «Трудовое обучение. Обслуживающий труд» (В.Е. Шарапова, И.А. Сысоева) (2023/2024 учебный год)

Хворик С.В.

1. Экспертная оценка проекта образовательного стандарта начального образования, ГУО «АО», г. Минск, 16.05.2024- 15.06.2024

2. Рецензирование «Математика. Практикум: сложение и вычитание в пределах 100. 2 класс» (автор Н.А.Вавренчук), пособие для учащихся учрежд. образования, реализующих образовательные программы общего среднего образов., с рус. яз. обучения (издательство «Адукацыя і выхаванне»), ГУО «АО», г. Минск, 15.05.2024-30.05.2024;

3. Рецензирование «Устный счёт. 2 класс. Методическое пособие» (авторы И.В. Прощенко, Ю.С. Шипикова, М.Р. Ясюкович), метод. пособие для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образов., с рус. яз. обучения (издательство «Адукацыя і выхаванне»), ГУО «АО», г. Минск, 15.05.2024-30.05.2024;

Сычевская Н.Н.

Положение
о клубе учителей-методистов г. Барановичи «Профессионал»

I. Общие положения

Клуб учителей-методистов г. Барановичи «Профессионал» – добровольное профессиональное объединение педагогов, имеющих квалификационную категорию «учитель-методист», является структурным подразделением ГУМУ «УМК г. Барановичи».

Клуб организуется при наличии не менее пяти педагогов имеющих квалификационную категорию «учитель-методист».

II. Цель и задачи

Цель: объединение усилий учителей-методистов дляраспространения эффективного педагогического опыта, развития творческой инициативы и повышения профессиональной компетенции учителей.

Задачи:

1) содействовать профессиональному общению учителей по актуальным вопросам педагогической деятельности;

2) содействовать распространению эффективного педагогического опыта;

3) оказание помощи учителям в расширении и углублении профессиональных педагогических знаний.

III. Содержание деятельности

Основными направлениями деятельности являются:

– организационно-методическое взаимодействие;

– учебно-методическое;

– научно-исследовательское.

В рамках этих направлений и для достижения поставленной цели организуется:

– выступление учителей-методистов на курсах, семинарах, предметных методических объединениях учителей и т.д.;

– проведение открытых уроков, занятий, мастер-классов, семинаров, презентация педагогического опыта;

– встречи с авторами учебно-методических комплексов, учителями-новаторами;

– консультирование и оказание необходимой помощи учителям по актуальным проблемам педагогической деятельности;

– наставничество, организация работы с молодыми учителями;

– создание информационного банка данных;

– обмен и распространение информации о положительном опыте реализации образовательных программ и проектов.

IV. Структура и организация деятельности

Деятельность клуба учителей-методистов г. Барановичи «Профессионал» регламентируется настоящим положением и планом работы. План работы согласуется с руководителем ГУМУ «УМК г. Барановичи».

Руководит клубом учителей-методистов педагог, выбранный членами клуба. Все вопросы функционирования клуба решаются коллегиально, каждый член клуба участвует в разработке плана работы, выборе форм и методов, темы.

В конце учебного года руководитель анализирует работу клуба учителей-методистов. Анализ деятельности представляется для обсуждения на заседании ГУМУ.