Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Раздзелы сайта

Навіны

30.03.26

Использование ИИ в образовательной деятельности: из опыта работы учителя информатики Киселёвой С.А.

В соответствии с планом работы управления по образованию в ГУМУ «Учебно-методический кабинет г.Барановичи» 30 марта состоялся практикум, который провела учитель информатики гимназии №1 Киселёва Светлана Александровна. Свой авторский практикум по теме «Использование технологии искусственного интеллекта в образовательной деятельности» она адресовала педагогам, планирующим сдавать квалификационный экзамен на присвоение категории «учитель-методист».

Участникам предстояло освоить алгоритмы интеграции искусственного интеллекта в профессиональную деятельность.

В ходе мероприятия были рассмотрены аспекты, значимые для будущих учителей-методистов. Особое внимание уделялось составлению сложных промптов для разработки диагностических материалов, использованию ИИ для фактчекинга и отбора верифицированного контента для уроков, автоматизации таких процессов как создание отчетов по результатам контроля, анализ динамики успеваемости.

В ходе рефлексии участники отметили, что искусственный интеллект становится не угрозой «замены педагога», а мощным ресурсом для освобождения времени на живое общение и творческое сопровождение.

Практикум Киселёвой С.А. — яркое свидетельство того, что лучший способ подготовить коллег к квалификационным испытаниям — это поделиться собственным успешным опытом.

«Учитель-методист сегодня — это не просто педагог, транслирующий опыт, это стратег, который видит не отдельные приемы работы с ИИ, а интегрирует их в целостную систему, которая эффективно работает под его руководством» – отметила методист Лютыч С.Л.