13 марта 2026 года на базе ГУО «Гимназия №5 г. Барановичи» состоялся городской практико-ориентированный семинар для учителей географии на тему: «Использование технологий искусственного интеллекта на учебных занятиях географии и во внеклассной работе по учебному предмету». Мероприятие собрало педагогов учреждений общего среднего образования г. Барановичи, заинтересованных в современных подходах к преподаванию географии.
С приветственным словом к участникам обратились директор гимназии Алексей Владимирович Бычковский и заместитель директора Оксана Викторовна Прусевич. В своём выступлении А.В.Бычковский подчеркнул, что ГУО «Гимназия №5 г. Барановичи» уже многие годы позиционирует себя как динамично развивающееся учреждение образования, которое оперативно откликается на вызовы времени и соответствует самым актуальным требованиям к качеству общего среднего образования в Республике Беларусь. Оксана Викторовна кратко представила ключевые направления стратегического развития гимназии на ближайшие годы, среди которых особое место занимает внедрение цифровых технологий и искусственного интеллекта в учебный процесс, а также формирование у учащихся навыков работы с современными информационными инструментами.
В рамках культурно-просветительской программы семинара участники посетили музейную экспозицию «Нам доверена память», посвящённую трагическим страницам Великой Отечественной войны и геноциду белорусского народа в годы оккупации, а также выставку «Герои Беларуси». Экспозиции представила заместитель директора по воспитательной работе Юлия Юрьевна Пузыревич, которая подробно рассказала о принципах их создания, подборе материалов и значении данной работы для патриотического воспитания подрастающего поколения.
Основная часть семинара была посвящена практическим аспектам использования искусственного интеллекта в преподавании географии. Учитель географии высшей категории Наталья Александровна Лукьянчик выступила с обзорным докладом, в котором систематизировала наиболее эффективные методы и приёмы интеграции ИИ-технологий в урочную и внеурочную деятельность. Она показала, как генеративные модели искусственного интеллекта могут помочь в создании интерактивных карт, анализе географических данных, подготовке визуализаций сложных природных процессов, составлении индивидуальных заданий повышенной сложности, а также в организации проектной и исследовательской деятельности учащихся.
Молодой специалист, учитель географии Алина Владимировна Занько, представила свои практические разработки. Она подробно рассказала о собственных находках: использовании ИИ для генерации тематических кроссвордов и викторин, создания виртуальных географических путешествий, а также о применении нейросетей при подготовке материалов для факультативов, географических олимпиад и внеклассных мероприятий.
Особенно ценными для участников стали открытые фрагменты уроков и мастер-классы, проведённые Н. А. Лукьянчик, А. В. Занько, Л. В. Лазаревой. Педагоги продемонстрировали реальные примеры уроков по темам «Природные зоны Земли», «Население мира», «Глобальные изменения климата» и «География Беларуси», на которых активно применялись технологии искусственного интеллекта. Участники увидели, как с помощью ИИ можно за несколько минут создавать динамические анимированные схемы, генерировать сравнительные таблицы, анализировать спутниковые снимки, строить прогнозные модели и организовывать групповую работу.
Значимым моментом программы стало проведение мастер-класса учителем географии ГУО «Средняя школа № 4 г. Барановичи» Л. В. Лазаревой, во время которого каждый педагог смог лично опробовать предложенные инструменты. Участники отметили, что использование ИИ существенно повышает мотивацию учащихся, позволяет индивидуализировать обучение, развивает критическое мышление и цифровую грамотность, а также заметно экономит время учителя на рутинную подготовку материалов.
По единодушному мнению участников, семинар был организован и проведён на очень высоком методическом уровне. Мероприятие отличалось чёткой структурой, оптимальным сочетанием теории и практики, актуальностью рассматриваемых вопросов и прекрасной демонстрацией реальных педагогических находок. Многие учителя отметили, что полученные материалы и идеи они будут внедрять в свою повседневную работу, а также выразили желание продолжить обмен опытом в рамках подобных городских и областных площадок.
Семинар подтвердил, что целенаправленное и осмысленное использование технологий искусственного интеллекта открывает новые горизонты для преподавания географии, делает уроки более яркими, современными и ориентированными на формирование ключевых компетенций XXI века.