4 марта в ГУМУ «Учебно-методический кабинет» состоялась рабочая встреча заместителей директора по учебной работе первой ступени общего среднего образования и учителей начальных классов. Темой для обсуждения стала «Методическая поддержка педагога» как один из ключевых векторов развития современного образования.
Организатором мероприятия выступила методист учебно-методического кабинета Светлана Леонтьевна Лютыч, которая собрала профессиональное сообщество для обмена опытом и поиска эффективных решений насущных педагогических задач.
Особым гостем встречи стала заместитель главного редактора профессионального научно-методического журнала «Пачатковае навучанне» Наталья Ивановна Бобко. В ходе диалога она представила педагогам города обзор актуальных публикаций и новых методических рубрик, рассказала о новых тенденциях в методике преподавания в начальной школе, а также о том, как учителя могут использовать материалы журнала для повышения своего профессионального уровня.
Педагоги узнали о требованиях к публикациям. Были затронуты вопросы возможности публикации авторских наработок барановичских педагогов на страницах республиканского журнала.
Участники встречи активно включились в обсуждение.
Светлана Леонтьевна высказала мнение о том, что такие встречи невероятно важны, потому что они позволяют педагогам выйти из повседневной рутины и взглянуть на свою работу шире, опираясь на опыт коллег и рекомендации ведущих экспертов.
Благодарностью от имени редакции журнала «Пачатковае навучанне» была отмечена Коваленко Екатерина Валентиновна, учитель начальных классов, категории «учитель-методист» за плодотворное сотрудничество и значительный вклад в развитие методической грамотности.
– Её активная позиция и профессиональные публикации служат примером для коллег и подтверждают высокий статус барановичской педагогической школы, – отметила Наталья Ивановна Бобко.
Итогом мероприятия стала договоренность о дальнейшем сотрудничестве между редакцией журнала и методической службой города, что, несомненно, будет способствовать повышению профессионального мастерства педагогов.