30 октября 2024 года на базе ГУО «Гимназия № 3 г. Барановичи» состоялось заседание учебно-методического объединения учителей математики г. Барановичи в форме методического интенсива по теме «Проектирование современного урока математики с использованием активных методов и средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на формирование функциональной грамотности учащихся».

Открыла семинар Ставбуник Светлана Сергеевна, методист ГУМУ «Учебно-методический кабинет г. Барановичи», осветив актуальные аспекты темы заседания.

Об актуальности формирования функциональной грамотности учащихся на уроках математики рассказала заместитель директора по учебной работе Патапенкова Светлана Александровна.

Чернявская Елена Викторовна, учитель математики ГУО «Гимназия № 3 г. Барановичи» осветила теоретические основы темы семинара, акцентировала внимание на современных методах и приемах обучения решению задач по математике на разных этапах и уровнях обучения для формирования функциональной грамотности учащихся.

Об использовании в образовательном процессе дидактических материалов по математике практико-ориентированного характера для формирования функциональной грамотности учащихся рассказала Гаврилик Наталья Васильевна, учитель математики ГУО «Гимназия № 3 г. Барановичи».

Ключинская Виктория Викторовна и Дрозд Наталья Михайловна, учителя математики ГУО «Гимназия № 3 г. Барановичи» рассмотрели методические особенности использования современных методов и приемов обучения решению задач по математике на учебном и факультативном занятии по математике для формирования функциональной грамотности учащихся: дидактические материалы по математике для формирования функциональной грамотности.

В практической части семинара Проскура Светлана Иосифовна, учитель математики ГУО «Гимназия № 3 г. Барановичи» предложила педагогам практико-ориентированные задачи и задачи с межпредметным содержанием для развития функциональной грамотности учащихся.

В целом, заседание методического объединения оказалось не просто полезным, но и по-настоящему вдохновляющим. Новые идеи и подходы, полученные на заседании, помогут учителям математики г. Барановичи сделать уроки еще более интересными и эффективными.