15 февраля 2018 года на базе ГУСО «Специальный детский сад №51 г. Барановичи» состоялся семинар-практикум для педагогов специального образования «Развитие спонтанной речи детей дошкольного возраста с ТНР через интерактивный подиум-театр».
Одной из важнейших задач речевого развития детей является овладение разговорной речью. Ее решение осуществляется не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в совместной деятельности детей и педагогов с учётом принципа интеграции образовательных областей, который предполагает взаимосвязь всех компонентов процесса обучения и является ведущим при определении содержания обучения, его форм и методов.
Использование формы интерактивного подиум-театра в области коррекционной педагогики позволяет сформировать у ребёнка с ТНР не только артистические способности, но и уверенную, последовательную, грамотную разговорную речь.
Интерактивный подиум-театр включает в себя традиционную театрально-игровую и художественную деятельность, где наряду с речетворчеством, одной из важнейших составляющих детской коммуникативной самодеятельности, выступает личностно-ориентированный диалог как вид коммуникативного общения. Развитие разговорной речи детей в рамках подиум-театра проводится в виде сеансов активизирующего общения.
В процесс театрализованной игры расширяются и углубляются знания детей об окружающем мире; развиваются психические процессы: внимание, память, восприятие, воображение, стимулируются мыслительные операции; происходит развитие различных анализаторов; активизируется и совершенствуется словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи, мелодико-интонационная сторона речи, темп, выразительность речи. Совершенствуется моторика, координация, плавность, переключаемость, целенаправленность движений. Развивается эмоционально-волевая сфера; происходит коррекция поведения. Развивается чувство коллективизма, ответственность друг за друга, формируется опыт нравственного поведения. Стимулируется развитие творческой, поисковой активности, самостоятельности. Участие в театрализованных играх доставляют детям радость, вызывают активный интерес, увлекают их.
С материалами семинара-практикума можно ознакомиться на сайте ГУСО «Специальный детский сад №51 г. Барановичи».
Методист ГУМУ «УМК г.Барановичи» О.А.Соколова